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第470章 忆幼儿园大班的人体探索之旅(十三)

  在我的记忆深处,幼儿园大班的时光,宛如一幅绚丽多彩的画卷,其中,有一段关于认识身体部位与五官功能的经历,就像画卷中最耀眼的那一抹色彩,至今仍熠熠生辉。

  那是一个阳光明媚的上午,李老师迈着轻快的步伐走进教室,她的脸上洋溢着灿烂的笑容,手里拿着粉笔,径直走向黑板。在黑板上,她画了一个大大的人体图。那人体图虽然线条简单,但是,在我眼中却充满了神秘的魅力。

  李老师站在黑板前,指着图上的部位,开始一个一个地给我们讲解。她温柔的声音仿佛有一种魔力,让我们都不由自主地竖起耳朵认真聆听。

  “小朋友们,我们的身体就像一座神奇的城堡,由头、颈、躯干、四肢组成,每个部位都有自己独特的作用哦。”李老师的话,就像一把钥匙,打开了我对自己身体探索的大门。

  她先指着图上的头说:“头,里面有大脑,它可是我们身体的指挥官呢!就像一位聪明的将军,指挥着我们做各种事情。”我听着,脑海中浮现出一个小小的将军,在我的脑袋里发号施令,让我的手去拿玩具,让我的脚去奔跑,让我拿勺子吃饭。我忍不住伸手摸了摸自己的头,仿佛能感觉到大脑在里面忙碌地工作着。

  接着,李老师又指向颈的部位,笑着说:“颈,就像一座桥梁,连接着头和躯干。要是没有这座桥梁,头和躯干可就没办法好好交流啦。”我歪着脑袋想,这桥梁可真重要啊,我还特意伸长脖子,感受了一下这座“桥梁”的存在。

  “看,躯干里住着很多重要的器官,像心脏、肺等,它们维持着我们的生命。心脏就像一个勤劳的小泵,不停地把血液输送到全身;肺,就像一个大袋子,帮我们呼吸空气。”李老师一边说,一边用手在自己的胸口比划着。我也学着她的样子,把手放在胸口,感受着心脏的跳动,一下,两下,那有节奏的跳动声仿佛是生命的乐章。

  最后讲到四肢,李老师兴奋地说:“四肢,可以帮助我们走路、拿东西。你们想想,要是没有手,我们怎么能拿起喜欢的画笔;要是没有脚,我们怎么能在操场上快乐地奔跑呢。”我看着自己的小手和小脚,突然,觉得它们变得无比的珍贵,我活动了一下手指和脚趾,感受着它们的灵活。

  认识完身体的主要部位,李老师又开始给我们讲解五官的功能。她指着自己的眼睛说:“眼睛,可以让我们看到美丽的世界。春天的花朵、夏天的彩虹、秋天的落叶、冬天的浓雾,都是通过眼睛才能看到的哦。”我闭上眼睛,眼前一片漆黑,再慢慢睁开,五彩斑斓的教室又出现在眼前,我不禁感叹眼睛的神奇。

  “鼻子,可以让我们闻到各种气味。有香喷喷的蛋糕味,也有臭臭的垃圾味。”李老师说着,还故意皱了皱鼻子。我用力吸了吸鼻子,闻到了教室里淡淡的粉笔味和小朋友身上的奶香味。

  “嘴巴,可以让我们说话、吃东西。我们能和小伙伴聊天,能品尝到美味的食物,都多亏了嘴巴。”我张大嘴巴,“啊”地叫了一声,又舔了舔嘴唇,想起了妈妈做的红烧肉的味道。

  “耳朵,可以让我们听到动听的声音。小鸟的歌声、老师的故事、小伙伴的笑声,都是耳朵带给我们的礼物。”我用手捂住耳朵,周围一下子安静了下来,再松开手,教室里的嘈杂声又传了进来,我发现原来声音是这么美妙。

  “舌头,可以让我们品尝到酸甜苦辣。甜甜的糖果、酸酸的橘子、苦苦的中药、辣辣的辣椒,舌头都能分辨出来。”我伸出舌头,舔了舔嘴角,想象着各种味道在舌尖上跳舞。

  为了让我们更好地感受五官的功能,李老师还教我们做了一个小游戏。她拿出一块蒙眼布,说:“小朋友们,接下来我们蒙上眼睛,用鼻子闻一闻不同的水果,猜猜是什么水果。”大家都兴奋地欢呼起来。

  第一个被蒙上眼睛的是我的好朋友小明。李老师把一个水果放在他的鼻子前,小明皱着鼻子,使劲地闻了闻,然后笑着说:“是苹果,我闻到苹果甜甜的味道了。”李老师笑着点点头,大家都为他鼓起掌来。

  轮到我了,我的心里既紧张又期待。李老师轻轻地把蒙眼布蒙在我的眼睛上,眼前顿时一片黑暗。我能感觉到周围小朋友们好奇的目光,我的心跳也不由自主地加快了。这时,一股淡淡的清香飘进了我的鼻子,那香味清新又熟悉。我仔细地闻着,脑海中迅速搜索着关于这种香味的记忆。“是香蕉,我闻到香蕉的味道了。”我自信地说道。李老师笑着说:“答对啦,真厉害!”我开心极了,感觉自己的鼻子变得好厉害呀。

  接着,又有一股浓郁的果香传来,这香味有点刺鼻,但是,又带着一种独特的酸甜。我闭上眼睛,更加专注地闻着,在记忆的宝箱里翻找着。“是橙子,我闻到橙子的味道了。”我大声说道。李老师再次肯定了我的答案,我高兴得差点跳了起来。

  这个小游戏让我对鼻子的功能有了更深的认识。原来,鼻子就像一个小小的“侦探家”,能通过气味分辨出各种不同的东西。在游戏结束后,我还和小伙伴们讨论着各种水果的味道,大家你一言我一语,教室里充满了欢声笑语。

  从那以后,我对自己的身体和五官充满了好奇。在日常生活中,我会更加留意它们的作用。走路的时候,我会想是我的脚在支撑着我的身体,让我能够自由地移动;吃饭的时候,我会感受食物在嘴巴里的咀嚼,品尝着各种味道;看到美丽的风景时,我会感谢我的眼睛让我欣赏到这一切。

  幼儿园大班的这次人体探索之旅,不仅仅让我学到了关于身体部位和五官功能的知识,更让我对自己的身体有了一种敬畏和珍惜之情。那些生动的讲解、有趣的游戏,就像一颗颗璀璨的星星,镶嵌在我童年的天空中,每当我回忆起那段时光,心中都会涌起一股温暖和快乐。

  现在,我已经长大了,上了小学、和高中,学到了更多关于人体科学的知识。但是。在幼儿园大班时,李老师给我们上的这堂课,依然是我心中最珍贵的回忆。它就像一颗种子,在我的心中生根发芽,让我对科学充满了热爱和探索的欲望。我相信:在未来的日子里,我会继续探索人体的奥秘,发现更多的神奇。

  有时候,我会在梦里回到幼儿园的教室,李老师依然站在黑板前,微笑着给我们讲解身体的秘密,我们还是那群天真可爱的小朋友,充满了对世界的好奇和憧憬。那熟悉的场景,那温暖的氛围,让我在睡梦中都忍不住露出微笑。

  我也会把这段美好的回忆录的形式记录,给我的“小伙伴们”看,和他们分享我小时候的快乐和成长。我希望他们也能像我一样,珍惜自己的身体,用心去感受生活中的每一个细节,发现身边的美好。因为,童年的每一段经历,都是我们人生中最宝贵的财富。

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