胡添翼老师的体育课堂，课程体系完整且特色鲜明，由浅入深、专业性强，构建起一个完整的体育学科体系。从军体拳、太极拳的教学入手，逐步拓展至田径、体操、球类项目，以及综合性的特色活动，每一堂课都充实无比，让学生们在锻炼身体、愉悦身心的同时，体育文化素养得以提升，体能和素质也不断增强。学校各年级每周开设三节体育课，一节是内堂，深入讲解体育的基本理论知识与训练基本方法；还联合其他学科教师，开设了《体育与生物》《体育与化学》等特色校本课程；两节是外堂，开展专项体育训练。这些课程面向全体同学，旨在普及体育知识与技能。

　　针对以体育专业为升学指向的特长生，每天下午，胡老师对他们进行近乎魔鬼式的严格训练。他根据不同学生的特质，精心安排训练项目，有的练习短跑，有的练习耐力跑，有的练习跳远、跳高，还有的练习举重、体操。每次训练开始前，学生们都会高声喊出激励口号：“我奋力，我成功，创造辉煌；流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队，加油！”日复一日、年复一年，胡老师培养出众多专业运动健儿，为成功中学的升学率提高做出了突出贡献。

　　鲍博同学天生并非体育行家，反应较为迟钝，动作也较为笨拙，无论是跑步、投篮，还是其他项目，生疏的居多，熟练的寥寥无几。

　　“各就位，预备，跑！”“呯”地一声枪响，参加百米赛跑的健儿们如同骏马脚下生风，“嗖”地冲出起跑线。而胆小的鲍博却被这突如其来的枪声吓了一大跳，禁不住打了个哆嗦。

　　“你哆嗦个啥？”胡添翼老师忍不住笑出声。鲍博用手摸了摸后脑勺，不好意思地笑了笑。

　　“快点跑啊！还愣着干啥？”胡老师的话如同醍醐灌顶。

　　“哦！”鲍博恍然大悟，急忙起身追赶，但与其他选手的差距已越来越大。他心里暗暗着急，脚步却怎么也快不起来。

　　“你若是个女生，才刚刚及格！可惜，你是个男的。”鲍博好不容易冲到终点，却被胡老师“讥讽嘲笑”，“不过没关系，还有很大上升空间，努把力吧！”鲍博心里五味杂陈，既感到羞愧，又有些不服气，暗下决心要努力提升自己的体育成绩。

　　在胡老师的训练、帮助和鼓励下，鲍博在百米赛跑方面开始缓慢进步。又一次一百米跑，胡老师的评语变成了“你若是个女生，这成绩道算是还行！”，再一次的赛跑，胡老师的评语则成了“跑得还行！”，不再强调“你若是个女生”，鲍博在心里自我解嘲地说：老师这回对我的性别定位总算是准确了，我还要继续努力，力求不断突破自我。

　　这一节课，胡添翼老师带领大家走进篮球的世界，重点学习三步上篮这一关键动作。课堂上，他站在篮球场中央，目光炯炯有神，语气坚定而富有感染力，认真细致地为同学们讲解动作要领：“三步上篮，第一步要大而有力，为整个动作提供强劲动力；第二步稳而有节奏，巧妙控制身体重心，保持平衡与协调；第三步则要快而准确，将球稳稳送入篮筐。三者缺一不可，只有将它们完美融合，才能在赛场上一击制胜。”他一边讲解一边做着示范，每一个动作都精准到位，引得同学们阵阵惊叹。

　　听完胡老师的讲解，同学们纷纷摩拳擦掌，跃跃欲试。篮球场上顿时热闹起来。有的同学迈开大步，奋力向前冲，却在第二步时失去平衡，身体东倒西歪；有的同学在第三步投篮时，动作犹豫，篮球划出一道歪歪扭扭的弧线，偏离篮筐而去。但也有同学初显身手，尽管动作稍显生硬，却也能较为流畅地完成三步上篮的标准动作。

　　胡老师站在场边，目光如炬，仔细观察着每一个同学的动作。他不时走上前，进行严格细致的指导，纠正同学们的姿势和节奏。随后，他开始打分评估，标准严格而明确：动作完美无缺的，毫不犹豫地打上十分；基本合格但有待提高的，给予六分；而对于那些动作明显错误或未能完成三步上篮的同学，也不吝啬地给出不及格的分数，甚至有的同学因为严重的失误，被打了负分。虽然心情沮丧，但同学们也深刻理解到老师的一片苦心。

　　鲍博同学，这个体育表现较差的小个子男生，被同学们戏称为“体育小丑”。这回轮到他进行三步上篮的测试，只见他怀抱着球，轻轻地拍打了两下，动作像是在跳滑稽舞，笨拙地转了两个圈，然后轻轻抛起，球只飞起了一米多高，显然不可能投进篮筐里。这下子，把胡老师气得都笑了起来：“可真是动作优雅，舞姿曼妙啊！负8分！你这表现，可真是太有创意了！”

　　“谁考了10分，举一下手！”胡添翼老师轻声喊道。“我！”后排的高个子男生蒋宜奇随声附和着，举起手来。“这样吧，鲍博这孩子，三步上篮成绩太差，太给我们班丢脸了！我教了二十多年的体育，还真没遇到过这样的学生！”胡添翼老师眉头微皱，轻轻叹了口气，接着说道，“你呢，表现最为出色，能者多劳嘛！从现在开始，每堂体育课自由活动的十分钟时间，你负责教他。什么时候教会了，什么时候为止。咱们至少让他考个及格吧。”蒋宜奇同学表情严肃，动作滑稽地摆出了一个标准的军姿动作，然后突然间打了一个敬礼，语气夸张地喊道：“谢谢老师对我的信任，我保证完成任务！”

　　经过不懈努力，鲍博终于在三步上篮测试中取得了及格的分数。当他完成最后一个动作，篮球稳稳地落入篮筐的那一刻，他激动得跳了起来，蒋宜奇微笑着轻轻点了点头，伸出右拳，做出一个加油鼓励的动作，胡添翼老师的脸上，也终于露出了满意的笑容。“终于得了6分，不容易啊，小伙子，加油吧！”胡添翼老师轻轻地拍了拍鲍博同学的肩膀，鼓励说道，“祝你健康，幸福成长！”

　　不知不觉，到了高三年级的下半学期，这是一场关于推铅球的体能测试。胡添翼老师在操场上认真地讲解要点，随后进行动作示范，只见他屈膝下蹲，将铅球置于肩窝，双目紧锁前方。瞬间，他大喝一声，腿部发力，腰部扭转，力量瞬间传递，手臂猛地一挥，铅球呼啸而出，划出一道完美弧线，同学们对此惊叹不已。

　　推铅球的体能测试现场紧张而有序，男同学们个个摩拳擦掌，先独自埋头练习。操场上，铅球落地的沉闷声响此起彼伏，谁练习得差不多了，便迫不及待地举手示意，准备接受测试的考验。测试现场有两名负责人忙碌着，一名手持卷尺，专注地测量着每一次投掷的距离；另一名则紧盯着计分表，认真地记录着分数。满分为10分，及格线定在6分，投掷距离达到7米为及格，而10米则能获得满分。

　　鲍博同学在场外练习了多次，但成绩始终差强人意，只得硬着头皮走向测试区。他个头较小，力气明显不足，动作更是显得笨拙而不规范。望着手中的铅球，他脸上露出一丝无奈，明显感觉铅球沉重得难以掌控。他咬紧牙关，拼尽全力才将铅球艰难地举到肩部，然后简单地向前一推，铅球无力地划出一道低平的弧线，落到地面，距离那7米的及格线还差得很远。鲍博皱眉摇头，长长地叹了一声，脸上满是失望与沮丧。

　　负责计分的蒋宜奇同学目睹了这一幕，忍不住嘴角上扬，扑哧笑出声来：“兄弟啊，你这也太差了！再试一次，调整好姿势，别着急！”鲍博同学深吸一口气，稳了稳心神，又试了一次，然而铅球依旧不听话地划出一道低平的弧线，远远未达及格线。他失望地垂下头，额头上沁出了细密的汗珠，眼神之中充满了无奈。

　　“7米！给你记个及格吧，反正老师也不会深究！”蒋宜奇同学故作轻松地在计分册上记下两个数字，7米，6分。“你得加油啊，鲍博！”

　　“多谢了！”鲍博同学眼中闪过一丝惊喜和感激，拱手作了个揖，轻声说道，声音里带着一丝颤抖。

　　“嘘，别声张！”蒋宜奇同学迅速伸出食指靠在嘴角，脸上露出一丝狡黠的笑容，眼神警惕地环顾四周，示意鲍博小声一点，不要让老师发现。

　　体能测试即将结束，同学们排成整齐的队伍，等待老师进行总结讲话。

　　“这次推铅球的体能测试，同学们的表现怎么样啊？都及格了没有？”胡添翼老师看着记分员蒋宜奇同学，关切地问道。

　　“都及格了，老师。”蒋宜奇同学的声音略显紧张，眼神闪烁，似乎在努力掩饰着什么，“有一位同学，第一次推了6米9，我让他重新试了一次，也及格了。其他同学成绩都在7米以上。”

　　胡添翼老师微微皱眉，突然眼神紧盯着那个身材短小的鲍博同学，语气中带着一丝严肃：“你，推了几米，考了多少分？”

　　“7米，考了6分。”鲍博同学禁不住打了个冷战，脸色苍白，双手不自觉地搓着，紧张不安地说道，声音微微颤抖。

　　“你也能推7米，考6分？看上去不大像哟！”胡添翼老师的脸色阴沉下来，微微笑了笑，语气突然变得严厉，“你，出列，推一下铅球，我亲自测一下！”

　　鲍博同学的脸色瞬间变得煞白，他缓缓地从队伍中走出，双腿微微发抖，额头上渗出了细密的汗珠。周围的同学们也是一片哗然，有的交头接耳，有的露出惊讶的表情，整个测试场地的气氛瞬间紧张起来。

　　鲍博同学本来身材短小，力气不足，加上被老师喝斥，心情更是紧张到了极点。他站在投掷线后，双手紧握铅球，手部不由自主地颤抖着，面部肌肉也因紧张而扭曲。这次测试成绩更是差得离谱，铅球仅推出了不到3米，远远落在及格线之外，甚至不如他之前的练习成绩。

　　“这叫推了7米吗？本身能力不济，还弄虚作假！你小子，丢不丢人啊？”胡添翼老师脸色阴沉，语气生硬，气得脸色紫里透红，手指几乎要指向鲍博的鼻子。

　　同学们也都哄笑起来，顿时议论纷纷：

　　“这叫推了7米？我看，连3米都不到。”

　　“这体能也太差了！真没见过这样的！”

　　“这评分员也真不靠谱，算什么玩意！”

　　“这铅球推的，没砸着脚后跟，就算是很优秀了！”

　　鲍博的脸瞬间涨得通红，他低下头，不敢直视老师和同学们的目光，眼中泪花闪烁，嘴唇微微颤抖，显得无比委屈和无助。

　　“我……我刚才就推了7米，这回你亲自测试，我有些紧张，表现……表现不是太好！”鲍博同学声音微弱而颤抖，努力地分辩说道。

　　“刚才推了7米？我看不会吧？这误差未免也太大了吧？你这里还不老实！”胡添翼老师从鼻腔中轻轻地哼出一声，批评说道。

　　“哦，我想起来了，老师！”蒋宜奇同学举起手来，脸上露出一丝尴尬的笑容，辩解说道：“刚才，测距的同学给我说的是4米，我可能听错了，听成了7米，所以就记了个及格。老师，是我的不对！对不住了！”这蒋宜奇道是挺机灵的。然而，真相却是，他就是为鲍博徇私情，记了7米的及格分数。

　　胡添翼老师脸上露出一丝意味深长的笑容，他缓步走上前来，轻轻拍了拍鲍博的肩膀，语气中带着一丝调侃：“小伙子，看出你也挺有上进心的，很想推7米，考6分是不是？”

　　鲍博同学点了点头，脸色绯红，眼神中带着一丝羞愧，小声说道：“是！”

　　胡添翼老师转眼看向蒋宜奇，眼神中带着一丝严肃：“你是不是很想帮助鲍博同学取得及格的分数？”

　　“是！”蒋宜奇同学轻声说道，脸上露出一丝歉意。

　　“想及格，练嘛！弄虚作假可要不得！你推了3米就算及格，让人家推7米推10米的同学情何以堪？不公平啊？”胡添翼老师语气坚定有力，掷地有声地说道，“这样，这次成绩我也不给你算了，我给划掉！这两星期的体育课，你别做其他的事了，专心致志，练习推铅球！什么时候推到7米及格了，什么时候我给你记上成绩！”

　　“要不……老师，这回就记3米，该评多少分评多少分！”鲍博同学红着脸，吞吞吐吐地说道。

　　“记3米连0分都混不上啊！”胡添翼老师转过身去，长长地叹了一声，脸上露出一丝苦笑，“唉！我也是服了！教了这么多年，没见过你这样的学生！”

　　他转身看着蒋宜奇，语气温和地说：“你不是个热心肠，爱助人为乐吗？你的体育表现又挺出色的，那你就做鲍博的指导教师，让他顺利通过铅球测试！”他轻轻地拍了拍蒋宜奇的肩膀，眼神之中带着几点鼓励。

　　“好的！”蒋宜奇同学低下头来，轻声说道。

　　“鲍博同学体质较弱，体育表现不是很好，适当照顾照顾，努把力！你是个男生，我们可以按女生的标准，只要你能推出5米，就算你及格，好好地练吧！”胡添翼老师低头看着鲍博，悄声说道，“关键的是，做人要诚实啊，孩子！”

　　鲍博的心中涌起一股暖流，他的眼睛亮了起来，脸上露出一丝感激的笑容。他点了点头，声音之中带着几分坚定：“谢谢老师，我会努力的！”

　　鲍博同学经过反复地训练，终于取得了推铅球的及格分数。胡添翼老师认真地看了看他，脸上露出了久违的满意笑容：“小伙子很棒，无论是做人还是做事，你都成功了！”